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南京江宁:花式期末考,“玩”嗨了!

jiangning.longhoo.net来源:2022-06-25 15:28:31

  去年,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,对义务教育段考试次数、考试命题、考试结果运用等做了明确的要求和规定,其中提出“小学一二年级不进行纸笔考试”。趣味闯关、游园活动、综合测评……本周,江宁区各小学低年级段的孩子们陆续迎来了特别的期末综合测评。

  百家湖小学—“小小宇航员 遨游太空”

  近日,百家湖小学一、二年级的同学们在老师的带领下,分批参加“小小宇航员 遨游太空”游园活动。活动现场设置了六大板块,涵盖全学科知识。其中,“太空对话”板块包含了太空来信、太空语音、地球祝福,听说读写的语文基本素养蕴含在一个个小关卡中。在“太空数说”中有“太空密码”、“天河测量”和“星际穿越”三个关卡,深受学生喜爱。学生在游戏中答题,在活动中提高解决问题的能力、孩子们个个争分夺秒、各显神通,比准确、比速度、比方法,展示不惧困难勇闯难关的能力。

  百家湖小学相关负责人表示,本学期的期末游园活动继续结合多种学科,让孩子们在真实的情境中,运用知识来解决问题。而且今年老师们不仅关注游戏化的评价,也关注过程性评价和阶段性评价,更加细致。“这些沉浸式的游园摘星闯关体验,不仅检测学生一学期的知识掌握与技能获得的情况,更能在活动当中激发他们的学习兴趣,培养综合能力。”

  月华路小学湖东路校区—“乐考闯关”

  月华路小学湖东路校区采用“乐考闯关”方式,对低年级学生进行期末综合评价。语文版块设置了“辞海拾贝”“词语对碰”、数学板块设置“计算擂台”“超级市场”等闯关活动,让孩子们在玩中学、学中玩,既培养学生的学习能力和学习兴趣,又提升他们的综合素养。

  “为了进一步落实“双减”政策,探索符合低年级学生身心发展特点和学习规律,以学科素养为导向的多元化评价方式,学校通过游戏闯关的形式,提高学生的语言表达能力、思维能力、动手操作能力,培养孩子们探索知识的乐趣,为学生的全面发展奠基。”月华路小学相关负责人说。

  东山小学—“飘扬童趣,快乐成长”

  东山小学开展“飘扬童趣,快乐成长”游园活动,以发展性评价和多元评价为指向,共创设了14个游园项目,涵盖语文、数学、音乐、美术、科学、体育等各学科,趣味十足。新颖的“大拇指和笑脸”评价方式,让萌娃乐翻天。

  在“我是小小商店主”的项目中,学生们根据出示的物品图片,付一付学具钱,感受付钱经历;在“拼折正方形”的活动中,学生用一张长方形纸折出正方形,感受正方形边的关系。二年级学生在“神机妙算”活动中,根据随机选定的口算题,快速准确地说出答案。同时根据给定的情境和数据,选择填写合适的单位名称。在“快乐音乐ti ti ta!”项目中,一年级学生需准确击打出给定的节拍,会唱随机抽取的歌曲。二年级学生能根据给定要求,准确地做出“科尔文”手势,熟练演唱歌曲《夏日的雷雨》。

  在“热力赛道(立定跳远)”活动中,一年级三位同学一组,用规范的动作进行立定跳远,比比跳远的距离。在“热力赛道(投掷沙包)”活动中,二年级三位同学一组,用科学的动作投掷沙包,比比投掷的距离。

  东山小学开展低段期末测评活动,以游园情境为背景,开展融知识性、趣味性、综合性为一体的相互关联的序列游戏活动,孩子们在玩中收获成就感,在快乐分享中增强自信。

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